Unit 2
Student Learning Targets

Álgebra 1
Section AHagamos modelos matemáticos con ecuaciones
Planear una fiesta
En una situación, puedo determinar cuáles cantidades pueden variar y cuáles no.
Puedo explicar el significado del término “restricciones”.
Puedo usar letras y números para escribir expresiones que representan las cantidades de una situación.
Escribamos ecuaciones para modelar relaciones (parte 1)
En una situación, puedo determinar cuáles cantidades pueden variar y cuáles no.
Puedo usar letras y números para escribir ecuaciones que representan las relaciones que hay en una situación.
Escribamos ecuaciones para modelar relaciones (parte 2)
Cuando me describen una situación, puedo usar representaciones como diagramas y tablas para entenderla y escribir ecuaciones relacionadas con ella.
Puedo usar palabras y ecuaciones para describir los patrones que veo en una tabla de valores o en un conjunto de cálculos.
Section BManipulemos ecuaciones y entendamos su estructura
Section CSistemas de ecuaciones lineales en dos variables
Section DPongamos las cosas en práctica